No mês em que se comemora o Dia dos Pais é fundamental tratar do papel deles no processo de educação das crianças, já que, quando estão envolvidos, os pequenos tendem a se sentir mais valorizados e encorajados a se dedicar aos estudos.
Segundo Mara Duarte, neuropedagoga, psicopedagoga, psicomotricista, além de diretora da Rhema Neuroeducação, que atua com o objetivo de oferecer conhecimento para profissionais da educação e pessoas envolvidas no processo do neurodesenvolvimento e da neuroeducação infantil, tanto nas áreas cognitivas e comportamentais, quanto nas afetivas, sociais e familiares, a participação dos pais, mães ou responsáveis no processo educacional só traz benefícios.
Ela explica que isso ajuda a fortalecer os laços entre família e escola, criando uma parceria que contribui para o sucesso acadêmico e emocional dos alunos. “Além disso, permite que os pais compreendam melhor o processo educacional, podendo auxiliar e apoiar seus filhos de forma mais eficaz”, afirma.
De acordo com a neuropedagoga, é essencial que a escola incentive a participação dos pais em projetos escolares. “Envolver os pais em projetos escolares é uma excelente maneira de mostrar que sua contribuição é valorizada. A escola pode promover atividades em que os pais possam colaborar, como feiras de ciências, apresentações culturais, eventos esportivos ou projetos de voluntariado. Essas experiências promovem o senso de comunidade e reforçam o papel dos pais como parceiros na educação das crianças”, diz Mara Duarte.
Para a diretora da Rhema Neuroeducação, a escola também deve promover uma comunicação constante com a família da criança, de forma que pais, mães e responsáveis estejam sempre atualizados. “A escola pode utilizar canais de comunicação eficientes, como reuniões presenciais, e-mails, grupos de mensagens ou até mesmo um aplicativo escolar. É importante criar um ambiente acolhedor, onde os pais se sintam à vontade para compartilhar suas preocupações e ideias”, orienta.
Mara Duarte também sugere a realização de encontros individuais com os pais com um tempo reservado para conversas individuais a fim de ampliar a compreensão sobre as necessidades e expectativas de cada família. “Essas reuniões individuais podem ser agendadas regularmente ou quando surgirem questões específicas. O fundamental é o entendimento de que o diálogo aberto e personalizado permite uma melhor compreensão das particularidades de cada aluno e possibilita a criação de estratégias eficazes de ensino e suporte”, afirma ela.
Segundo a especialista, outras táticas podem ser usadas para que pais e responsáveis participem mais do processo educacional das crianças. “Uma delas é a escola disponibilizar materiais educativos para os pais, com dicas e estratégias para apoiar o aprendizado em casa. Isso pode incluir sugestões de leitura, atividades complementares e orientações sobre como lidar com desafios específicos, como o transtorno opositivo desafiador”, afirma Mara Duarte.
Ela ressalta que o envolvimento dos pais e responsáveis na educação das crianças é essencial para o desenvolvimento integral dos alunos. “Ao estabelecer uma parceria sólida entre escola e família, é possível criar um ambiente propício ao aprendizado, onde as crianças se sentem apoiadas e estimuladas a crescerem acadêmica e emocionalmente”, finaliza.
