O desafio por uma formação acadêmica centrada na confessionalidade, representa uma importante decisão, pois os conhecimentos que serão adquiridos, sempre serão alinhados com os padrões da moral e da ética cristã, em muito contribuirão para o alcance dos objetivos propostos por uma comunidade acadêmica, que por certo encaminhará aos diferentes estuários, uma grande contribuição para o progresso da humanidade.
Os fundamentos da confessionalidade, por exemplo, permeiam a história do Instituto Presbiteriano Mackenzie (IPM) desde o ato inaugural de sua concepção, valendo por destacar a nascente Escola Americana em 1870, para o ensino de crianças, implementada pelo casal George Whitehill e Mary Ann Chamberlin na capital paulista, onde o padrão do ensino estabelecido contava com grandes lições geradas pelas verdades eternas, contidas na Bíblia Sagrada.
Como alicerce para a construção do conhecimento, a sabedoria de Salomão conferiu grande influência para a sustentação de um ensino respaldado por uma efetiva qualidade, valendo por destacar o registro no Livro de Provérbios 22.6: Ensina a criança no caminho em que deve andar, e, ainda quando for velho, não se desviará dele.
Dentro de um cenário de compromissos sólidos com a doutrina bíblica e a teologia reformada, o padrão de ensino estabelecido ampliou suas dimensões ao longo de mais de 150 anos, conjugando dentro desse propósito quatro segmentos de singular importância para a formação cultural do ser humano: o ensino infantil, a educação básica, o ensino médio e o ensino superior.
No contexto da conjugação dos valores humanos, as competências e as habilidades são por demais significativas, pois através destas se torna possível o acesso às diferentes carreiras, dentro de um competitivo mundo de oportunidades para o alcance do sucesso profissional, onde as principais referências serão avaliadas por meio de princípios e de compromissos que se projetam através do caráter do ser humano.
Em fluente reflexão, o cientista francês Louis Pasteur (1822 – 1895), com notáveis contribuições para a química e para a medicina, com projeção das causas e das prevenções de doenças, faz ecoar uma grande verdade, que precisa ser experimentada por todos, indistintamente: “Um pouco de ciência nos afasta de Deus. Muito, nos aproxima.”
Portanto, uma instituição que faz da confessionalidade a sua maior referência, traz um canal motivador para a sustentação do ensino, da pesquisa e da extensão, considerando que são princípios basilares e de grande influência dentro do vasto universo do conhecimento, para a valorização do egresso.
Como marcante linha de convicção, vale por consignar: O temor do Senhor é o princípio da sabedoria, e o conhecimento do Santo é prudência. (Provérbios 9:10)
