A maioria dos alunos espera ansiosamente pelas férias para descansar e se afastar dos estudos, porém, o cenário para crianças e jovens superdotados é muitas vezes bem diferente. Jean Alessandro, psicólogo especializado em Altas Habilidades e Superdotação, aponta que, para esses indivíduos, as férias são uma oportunidade de aprofundar seus interesses e dedicar ainda mais tempo a seus estudos pessoais. “Crianças superdotadas tendem a ver as férias como um momento de liberdade para estudar o que realmente as interessa, sem as limitações do currículo escolar”, explica Jean.
A superdotação não se resume apenas à capacidade de absorver conteúdo escolar rapidamente, mas está ligada a uma curiosidade insaciável e a uma necessidade constante de aprender. “Essas crianças não conseguem simplesmente parar de aprender. Mesmo nas férias, elas querem se envolver em projetos, ler livros, explorar novos temas, e isso não é uma obrigação, mas sim algo que lhes traz prazer”, diz Jean Alessandro. Ele destaca que o tédio que muitos superdotados sentem na escola é substituído pela empolgação de poder estudar temas que realmente capturam sua atenção durante o período de descanso.
Jean Alessandro observa que, durante as férias, essas crianças e jovens encontram mais tempo e liberdade para aprofundar seus conhecimentos em áreas que muitas vezes não são abordadas no currículo convencional. “Muitos deles passam horas mergulhados em livros ou experimentos, seja estudando física quântica, programação, história antiga ou astronomia. Eles aproveitam esse tempo livre para se dedicarem a algo que desafia suas mentes de maneira mais profunda”, explica o psicólogo.
Apesar desse interesse intenso pelos estudos, Jean também alerta para a necessidade de equilíbrio. “Embora o desejo de aprender seja um traço positivo, é importante que os pais ajudem a criança a encontrar um equilíbrio saudável entre estudo e descanso. A pressão excessiva para estar sempre em busca de mais conhecimento pode levar a estresse ou até esgotamento emocional”, pondera Jean.
Ele também destaca a importância de aproveitar as férias para atividades que promovam a socialização e o bem-estar emocional dos superdotados, já que muitos desses indivíduos podem se sentir isolados por conta de suas diferenças em relação a outras crianças. “As férias são um momento ideal para atividades que estimulem o desenvolvimento social, emocional e físico, além do intelectual”, acrescenta.
Em relação à escola, Jean alerta que o sistema educacional convencional muitas vezes não consegue acompanhar o ritmo dos superdotados, gerando frustração e tédio durante o ano letivo. “Muitos superdotados passam o ano escolar sentindo que estão sendo subaproveitados e que poderiam estar fazendo muito mais. Nas férias, eles encontram o espaço para se desenvolverem por conta própria”, explica ele.
Concluindo, Jean Alessandro reforça que, para os superdotados, estudar nas férias não é uma imposição, mas uma oportunidade de satisfazer sua sede por conhecimento. “Enquanto muitos veem as férias como um momento de pausa, os superdotados as veem como uma chance de explorar tudo aquilo que não conseguem durante o período letivo. E esse é o verdadeiro prazer para eles: aprender, descobrir e criar.”.
